Robot z recyklingu....

22 kwietnia setki milionów ludzi na całym świecie będzie świętować Dzień Ziemi. Idea troski o niebieską planetę łączy ludzi niezależnie od narodowości, wyznania, zawodu, wieku czy innych kategorii różnicujących. Co każdy z nas może zrobić z tej okazji?

Dzień Ziemi to różnego typu sympozja, warsztaty, spotkania czy festyny, wszystkie propagujące ekologiczny, zdrowy tryb życia. Obecnie jest to największe ekologiczne święto świata, organizowane w 192 krajach - od Singapuru do Rzymu… od Alaski po Australię.

Idea obchodów Dnia Ziemi w tym dniu została zapoczątkowana w 1970 r. przez amerykańskiego senatora Gaylorda Nelsona. Wiele krajów obchodzi Dzień Ziemi zgodnie z proklamacją ONZ w dniu równonocy wiosennej, która przypada 20 lub 21 marca. Dodatkowo ONZ wyznaczyło datę 22 kwietnia jako Międzynarodowy Dzień Matki Ziemi.

Dzień Ziemi to doskonała okazja do organizowania różnego rodzaju wydarzeń promujących ekologię, w tym akcje zbierania śmieci oraz sadzenia drzew. Jest to również szansa na poprawę świadomości dotyczącej efektów niszczenia środowiska naturalnego, do których zaliczyć można zanieczyszczenie powietrza, wody, czy globalne ocieplenie.

Jak obchodzić Dzień Ziemi?

• Zasadźmy drzewo (może być krzak). Możemy to zrobić w dowolnym miejscu, jednak najlepiej aby zasadzić drzewo blisko miejsca w którym mieszkamy.
• Zbierzmy makulaturę. Z pewnością mamy jej mnóstwo w domu - stare gazety, papiery, kartonowe pudełka, ulotki, gazetki reklamowe. Uzbieraną makulaturę oddajmy do punktu skupu.
• Zbierzmy niepotrzebne szkło i wyrzućmy do specjalnego kontenera - przy recyklingu szkła zużywane jest 21% energii mniej niż przy produkcji nowego szkła.
• Zbierzmy puszki aluminiowe (po napojach gazowanych) i oddajmy do skupu. Złoża boksytu z którego otrzymuje się aluminium potrzebne do produkcji puszek, nie są odnawialne, co prowadzi do ich bezpowrotnego wyczerpywania. Aluminiowe puszki nadają się w całości do ponownego przetworzenia.
• Pozbierajmy śmieci. Postarajmy się oczyścić ze śmieci jakąkolwiek część ziemi. Może to być nasze podwórko (jeśli jest zaśmiecone) lub jakiś inny teren gdzie zebrało się dużo śmieci.
• Codziennie segregujmy śmieci, oszczędzajmy wodę, gaz i energię elektryczną a zużyte baterie wyrzucajmy do specjalnych kontenerów i pojemników do tego przeznaczonych.

Każdy z nas jest mieszkańcem tej planety dlatego każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan!

Źródło: kalendarzswiat.pl, tipy.pl oraz ekokalendarz.pl, https://wartowiedzieć.pl

Przyszli inżynierowie i ich dzieła.

Gliwicka starówka w wykonaniu przedszkolaków z Grupy III:)

Maluszki dbają o ziemię i segregują odpady!!! Budujemy świadomość ekologiczną.

Według Dariusza Kiełczewskiego świadomość ekologiczna jest rozumiana jako „stosunek człowieka do środowiska przyrodniczego, zespół informacji i przekonań na jego temat, a także system wartości, jakim ta osoba kieruje się wobec niego w swoim postępowaniu”

Wyznacznikiem świadomości ekologicznej jest szacunek do przyrody, przestrzeganie zasad ochrony przyrody, przeciwdziałanie zagrożeniom środowiska.

Budujemy świadomość ekologiczną  poprzez:

1. recykling,
2. wykorzystanie alternatywnych źródeł energii,
3. unowocześnienie i zwiększenie liczby oczyszczalni ścieków,
4. stopniowe zastępowanie silników spalinowych silnikami elektrycznymi:)

1. Jak nauczyć dziecko być eko? 7 prostych kroków:

• Segregujcie śmieci. ...
• Zrezygnujcie z samochodu. ...
• Używajcie wielorazywych naczyń ...
• Dbajcie o zwierzęta. ...
• Zostańcie Tropicielami Śmieci. ...
• Stwórzcie swój domowy Kodeks Ekologa

 

Źródło: internet, google.

W dniu 19 kwietnia o godz 9:00 zostanie podane do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych biorących udział w rekrutacji na rok szkolny 2023/2024.

W terminie 19.04.2023 r. (godz. 9.00)- 26.04.2023 r. (godz.15.00) nastąpi potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia.

Cała ekipa Fundacji "Kto ukradł jutro?" bardzo serdecznie zaprasza na bezpłatny webinar "Fakty i mity na temat spektrum autyzmu - dylematy diagnostyczne" - to już za 2 dni

Link do zapisów: https://forms.gle/g2eAXBZ6bc1D5137A O czym będziemy rozmawiać podczas webinaru? - fakty i mity czyli kryteria diagnostyczne w praktyce - zachowania pochodne - zaburzenia sprzężona ADHD i ASD Prowadzenie: Ewa Bensz-Smagała - psycholog dziecięcy, pracownik dydaktyczny Katedry Psychologii Akademii Górnośląskiej w Katowicach. Terapeuta i diagnosta spektrum autyzmu ADOS-2. https://fb.me/e/5zq0BVok0

Wiosenne zwierzęta i ich zwyczaje:)

Bystrzaki z Grupa V powtarzali informacje o różnych gatunkach motyli, ich zwyczajach oraz etapach rozwoju.

Zajączki czy króliczki? Bystrzaki z Grupy V już wiedzą:)

Wielkanocne kartki .

"W tym szczególnym czasie Wielkanocy życzymy Państwu,

abyście doświadczyli radości i spokoju,

jakie niesie ze sobą ta wyjątkowa chwila.

Niech te święta przyniosą wiele uśmiechu, radości i wzajemnej miłości,

a także pozwolą odpocząć i zregenerować siły na przyszłe wyzwania.

Życzymy także wspaniałego czasu spędzonego z rodziną i przyjaciółmi

oraz wiele siły i wytrwałości w codziennych wyzwaniach."

W Bojkowie są już nasze gliwickie boćki Fot. Grzegorz Ożga

"Pisanki, pisanki, jajka malowane

nie ma Wielkanocy, bez barwnych pisanek.

Pisanki, pisanki jajka kolorowe,

na nich malowane bajki pisankowe.

Na jednej kogucik, a na drugiej słońce,

śmieją się na trzeciej laleczki tańczące.

Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki.

Na każdej pisance piękne opowiastki."

AUTOR TEKSTU: Krystyna Parnowska-Różęcka

Snujemy opowieści o naszych przygotowaniach do zbliżających się świąt. Starszaki z Grupy V to bystrzaki, które potrafią już planować, realizować i cieszyć się z dobrze wykonanej przedświątecznej  pracy zarówno w domu jak i w przedszkolu. Jesteśmy z Was dumni:)

"Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne.

Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.

Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,

Uświetniły nasze wielkanocne święta."

W Grupie II Dzień Marchewki

Międzynarodowy Dzień Marchewki obchodzony jest każdego roku 4 kwietnia. Zazwyczaj jest obchodzony poprzez zjedzenie marchwi lub dań z marchwi.

Wyróżnia się marchew żółte, czerwone, pomarańczowe, białe, ciemnofioletowe i czarne. Marchewki są szeroko stosowane w wielu kuchniach, szczególnie do przygotowania sałatek. Surowa marchewka składa się z 88% wody, 9% węglowodanów, 0,9% białka, 2,8% błonnika pokarmowego, 1% popiołu i 0,2% tłuszczu. Marchewka zawiera witaminę C, K i A, potas, sód, wapń, fosfor.

Na wielkanocną pisankę w Grupie V każdy miał inną koncepcję.  Było dużo pracy, och dużo, ale jakie efekty Brawo Wy:)