OP/SP23 Sikorki 5-6 latki
w marcu realizujemy
-rozróżnianie świata fikcji od prawdy
-rozwijanie spostrzegawczości
- utrwalanie liter drukowanych małych i wielkich
- poznanie egzotycznych zwierząt
-wzbogacanie wiedzy na temat roślin
-zapoznanie z wyglądem cyfry 9, 10
-utrwalanie pisowni cyfr
-zapoznanie ze znakiem graficznym litery g,G, w, W, j, J, c,C
-utrwalenie litery g,G, w, W, j, J, c,C
-dba o czystość swojego obuwia
-utrwalenie nazw dni tygodnia
-zachęcanie do poszerzania wiadomości nt marcowej pogody
- zapoznanie ze sposobem wykonania przebiśniegów
-utrwalenie wiadomości związanych z oznakami wiosny
-zachęcanie do obserwowania ptaków
-rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
-rozwijanie zainteresowań ornitologicznych
-interesowanie się wzrostem wysianej rośliny
-zachęcanie do kultywowania tradycji wielkanocnych
w lutym realizujemy
-wprowadzenie drukowanej i pisanej litery B,b
-doskonalenie słuchu fonematycznego i określenie głoski b jako spółgłoski
-zachęcanie do sprawnego stawiania się na zbiórki
-zwracanie uwagi na cechy charakterystyczne dla zimy
- poszerzanie wiedzy na temat dinozaurów
-zwrócenie uwagi na znaczenie przyjaźni w życiu człowieka
-poznawanie właściwości śniegu
-przestrzeganie zasad bezpiecznej zabawy
-wykonywanie ruchów zgodnie z wypowiedzianym zdaniem
-doskonalenie precyzyjnego-- rysowania po śladzie
-rozwijanie umiejętności układania zdań
-kształcenie orientacji w przestrzeni
- utrwalanie figur geometrycznych
-zachęcanie do mówienia umiarkowanym głosem
W styczniu realizujemy
-wprowadzenie drukowanej i pisanej litery N,n, u, U
-posługiwanie się nazwami miesięcy
-rozwijanie umiejętności wzbogacania własnych wypowiedzi
-doskonalenie umiejętności grafomotorycznych
-utrwalenie nazw pór roku i cech ich charakteryzujących
-doskonalenie umiejętności lokalizowania dźwięku
-łączenie obrazka z cyfrą
- rozwijanie szacunku do osób starszych
-poznanie liczby 8 w aspekcie kardynalnym i porządkowym
-rozwijanie orientacji w przestrzeni
-zachęcanie do wypowiadania się używając rzeczowników w liczbie pojedynczej i mnogiej
-poszerzenie wiedzy dziecka na temat zwierząt polarnych
-poszerzenie wiadomości o kontynentach Arktyka i Antarktyda
W grudniu realizujemy
-wprowadzenie drukowanej i pisanej litery R,r, S,s
-zapoznanie z wyglądem cyfry i liczby 6,7
- nauka piosenki pt. " jadą, jadą sanie" dla św. Mikołaja
-zachęcanie do zgodnej zabawy i dzielenia się atrakcyjnymi zabawkami
-zachęcanie do dokarmiania ptaków zimą
-posługiwanie się określeniami dotyczącymi położenia w przestrzeni
-rozumienie potrzeby systematycznego dbania o ptaki
-wzbogacanie wiedzy dziecka na temat wybranych ptaków
-utrwalenie zwyczajów i tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia
-rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów
- zachęcanie do kultywowania tradycji Bożonarodzeniowych
- nauka pastorałki pt. " Jezuskowi"
-przypomnienie kształtu i nazw figur
W listopadzie realizujemy
-wprowadzenie drukowanej i pisanej litery M,m, d, D, L,l, K,k
-określenie głoski y jako samogłoski-kształtowanie umiejętności rozpoznawania charakterystycznych cech późnej jesieni
-dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią
-doskonalenie precyzyjnego wycinania-zapoznanie z wyglądem cyfry i liczby 5,0
-kształtowanie umiejętności współpracy w parach
-zapoznanie dzieci ze znakami >, <,
- zapoznanie ze znakami matematycznymi +, -
-utrwalenie cech listopadowej pogody
-rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
-kształtowanie poczucia przynależności narodowej
- kształcenie postawy szacunku wobec symboli narodowych
-kształcenie postawy patriotycznej
-utrwalenie wiadomości o misiach i niedźwiedziach
-rozpoznawanie i nazywanie zwierzątka " domowego"
W październiku realizujemy
-poszerzanie wiedzy przyrodniczej dotyczącej jesieni
-doskonalenie techniki przeliczania -rozwijanie logicznego myślenia
-zachęcanie do szukania jesiennych darów
-zapoznanie ze znakiem graficznym litery a, i, e
- poznanie zawodu listonosza
-zapamiętywanie swojego adresu
-utrwalenie wyglądu liter
-zapoznanie z cyfrą 4,5
-zapoznanie zez sposobami przygotowania zwierząt do zimy
-doskonalenie umiejętności wypowiadania się nt. przyrodnicze
-zachęcanie do korzystania z książek przyrodniczych
-wzbogacanie wiedzy nt. zwierząt
We wrześniu realizujemy:
-kształtowanie umiejętności właściwego współdziałanie w grupie
-zapoznanie dzieci z wyglądem własnej sali oraz innymi pomieszczeniami przedszkola
-rozwijanie umiejętności rysowania oraz sprawności manualnych dłoni
-zachęcanie do stosowania zasad bezpiecznej zabawy
-zachęcenie do uważnego słuchania wypowiedzi kolegów
- kształtowanie orientacji przestrzennej
-zwrócenie uwagi na różne sposoby oznakowania przejścia dla pieszych
-wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa na drodze
-utrwalanie wiadomości o znakach drogowych
-rozwijanie umiejętności matematycznych
-zapoznanie ze znakiem graficznym cyfry 1, 2, 3
- utrwalanie numerów alarmowych: 999, 998, 997 policja, 112
-kształtowanie postaw prozdrowotnych
-kształtowanie postawy dbałości o higienę ciała
-doskonalenie samodzielności
-zapoznanie w wyglądem litery O o
-utrwalenie nazw owoców
- poznanie sposobu robienia przetworów na zimę
