-rozróżnianie świata fikcji od prawdy

-rozwijanie spostrzegawczości

- utrwalanie liter drukowanych małych i wielkich

- poznanie egzotycznych zwierząt

-wzbogacanie wiedzy na temat roślin

-zapoznanie z wyglądem cyfry 9, 10

-utrwalanie pisowni cyfr

-zapoznanie ze znakiem graficznym litery g,G, w, W, j, J, c,C

-utrwalenie litery g,G, w, W, j, J, c,C

-dba o czystość swojego obuwia

-utrwalenie nazw dni tygodnia

-zachęcanie do poszerzania wiadomości nt marcowej pogody

- zapoznanie ze sposobem wykonania przebiśniegów

-utrwalenie wiadomości związanych z oznakami wiosny

-zachęcanie do obserwowania ptaków

-rozwijanie zainteresowań przyrodniczych

-rozwijanie zainteresowań ornitologicznych

-interesowanie się wzrostem wysianej rośliny

-zachęcanie do kultywowania tradycji wielkanocnych

-wprowadzenie drukowanej i pisanej litery B,b

-doskonalenie słuchu fonematycznego i określenie głoski b jako spółgłoski

-zachęcanie do sprawnego stawiania się na zbiórki

-zwracanie uwagi na cechy charakterystyczne dla  zimy

- poszerzanie wiedzy na temat dinozaurów

-zwrócenie uwagi na znaczenie przyjaźni w życiu człowieka

-poznawanie właściwości śniegu

-przestrzeganie zasad bezpiecznej zabawy  

-wykonywanie ruchów zgodnie z wypowiedzianym zdaniem

-doskonalenie precyzyjnego-- rysowania po śladzie

-rozwijanie umiejętności układania zdań

-kształcenie orientacji w przestrzeni

- utrwalanie  figur geometrycznych

-zachęcanie do mówienia umiarkowanym głosem

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-wprowadzenie drukowanej i pisanej litery N,n, u, U

-posługiwanie się  nazwami miesięcy

-rozwijanie umiejętności wzbogacania własnych wypowiedzi

-doskonalenie umiejętności grafomotorycznych

-utrwalenie nazw pór roku i cech ich charakteryzujących 

-doskonalenie umiejętności lokalizowania dźwięku

-łączenie obrazka z cyfrą 

- rozwijanie szacunku do osób starszych

-poznanie liczby 8 w aspekcie kardynalnym i porządkowym

-rozwijanie orientacji w przestrzeni

-zachęcanie do wypowiadania się używając rzeczowników  w liczbie pojedynczej i mnogiej

-poszerzenie wiedzy dziecka na temat zwierząt polarnych

-poszerzenie wiadomości o kontynentach  Arktyka i Antarktyda

 

 

-wprowadzenie drukowanej i pisanej litery R,r, S,s

-zapoznanie z wyglądem cyfry i liczby 6,7

- nauka piosenki pt. " jadą, jadą sanie" dla św. Mikołaja

-zachęcanie do zgodnej zabawy i dzielenia się atrakcyjnymi zabawkami

-zachęcanie do  dokarmiania ptaków zimą

-posługiwanie się określeniami dotyczącymi położenia w przestrzeni

-rozumienie  potrzeby systematycznego dbania o ptaki

-wzbogacanie wiedzy dziecka na temat wybranych ptaków

-utrwalenie zwyczajów i tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia

-rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów

- zachęcanie do kultywowania tradycji Bożonarodzeniowych

- nauka pastorałki pt. " Jezuskowi"

-przypomnienie kształtu i nazw figur

 

-wprowadzenie drukowanej i pisanej litery M,m, d, D, L,l, K,k
-określenie głoski y jako samogłoski

-kształtowanie umiejętności rozpoznawania charakterystycznych cech późnej jesieni

-dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią
-doskonalenie precyzyjnego wycinania 

-zapoznanie z wyglądem cyfry i liczby 5,0

-kształtowanie umiejętności współpracy w parach

-zapoznanie dzieci ze znakami >, <,

- zapoznanie ze znakami matematycznymi +, -                                    

-utrwalenie cech listopadowej pogody

-rozwijanie zainteresowań przyrodniczych

-kształtowanie poczucia przynależności narodowej

- kształcenie postawy szacunku wobec symboli narodowych

-kształcenie postawy patriotycznej

-utrwalenie wiadomości o misiach i niedźwiedziach

-rozpoznawanie i nazywanie zwierzątka " domowego"

-poszerzanie wiedzy przyrodniczej dotyczącej jesieni

-doskonalenie techniki przeliczania -rozwijanie logicznego myślenia

-zachęcanie do  szukania jesiennych darów

-zapoznanie ze znakiem graficznym litery a, i, e

- poznanie zawodu listonosza

-zapamiętywanie swojego adresu

-utrwalenie wyglądu liter

-zapoznanie z cyfrą 4,5

-zapoznanie zez sposobami przygotowania zwierząt do zimy

-doskonalenie umiejętności wypowiadania się nt. przyrodnicze

-zachęcanie do korzystania z książek przyrodniczych

-wzbogacanie wiedzy nt. zwierząt

 

 

-kształtowanie umiejętności właściwego współdziałanie w grupie

-zapoznanie dzieci z wyglądem własnej sali oraz innymi pomieszczeniami przedszkola 

-rozwijanie umiejętności rysowania oraz sprawności manualnych dłoni

-zachęcanie do stosowania zasad bezpiecznej zabawy

-zachęcenie do uważnego słuchania wypowiedzi kolegów

- kształtowanie orientacji przestrzennej

-zwrócenie uwagi na różne sposoby oznakowania przejścia dla pieszych

-wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa na drodze                 

-utrwalanie wiadomości o znakach drogowych

-rozwijanie umiejętności matematycznych

-zapoznanie ze znakiem graficznym cyfry 1, 2, 3

- utrwalanie numerów alarmowych: 999, 998, 997 policja, 112

-kształtowanie postaw prozdrowotnych

-kształtowanie postawy dbałości o higienę ciała

-doskonalenie samodzielności

-zapoznanie w wyglądem litery O o

-utrwalenie nazw owoców

- poznanie sposobu robienia przetworów na zimę